兒童刊物《兒童世界》登載過一種連環畫，接連有好多期，叫做《熊夫人幼稚園》。在那熊夫人開設的幼稚園里，有虎兒、雞兒、猴兒、豬兒、象兒、麒麟等孩子，他們很淘氣，常常想方設法作弄熊夫人，結果受到熊夫人的訓戒和斥責。故事都非常有趣，小朋友看了總不會忘記。有些小朋友也許會在夢里走進那個幼稚園，跟虎兒猴兒們一起玩呢。

        

        現在講的是那個幼稚園最末了的故事。

        

        熊夫人是一位熱心的真誠的教育家。什么叫做教育家？就是教導孩子們，養護孩子們，使孩子們樣樣都好，樣樣都長進的。教育家前頭又加上“熱心的”和“真誠的”，可知熊夫人決不是隨隨便便的，馬馬虎虎的教育家。她當教育家不惜用全副的精神，并且希望收到完滿的效果。

        

        一天午后，孩子們剛從午睡醒來，大家神清氣爽，一對對小眼睛看著熊夫人閃閃地耀光。他們都一聲不響，仿佛在等候熊夫人嘴里出現什么神奇的故事。熊夫人看孩子們這樣安靜，心里十分愉快。她想：這時刻不象平常那樣鬧嚷嚷的，如果把早就想問他們的問題在這時刻提出來，真是再適宜沒有的了。

        

        熊夫人輕輕拍了幾下手掌——這是她的習慣，跟孩子們說話之前總得先拍幾下手掌，然后用她那溫和的語調說：“孩子們，我要問你們幾句話，請你們各自回答我，說得越仔細越好。你們怎么想就怎么說，不要隱藏一絲兒在腦子里。”

        

        象兒有點呆氣，但是很聽熊夫人的諸。他說：“知道了，我決不隱藏一絲兒。老師，您要是不相信，可以割開我的腦殼來看。”

        

        猴兒性急，他想起前一回猜中了謎語，得到熊夫人獎賞的糖果，不禁咽了一口唾沫。他蓋住孩子們的笑聲，喊著說：“老師您快問吧。我們回答得仔細，您可不要舍不得糖果。”

        

        “糖果！”“糖果！”孩子們的舌尖上仿佛感到有點兒甜，都咂起嘴來。

        

        “現在我發問了，”熊夫人又拍了幾下手掌，引起孩子們的注意，“你們為什么要到我這里來？這句話明白嗎？換一句話說，就是你們要從我這里得到些什么？你們各自把想望的告訴我吧，最明白自己的莫過于自己。”

        

        虎兒的手立刻舉起來了，身子也聳起了半截。接著，別的孩子也舉起手，都表示愿意回答。

        

        熊夫人感激地笑了。她指著虎兒說：“照我們平時的規則，虎兒先舉手，你先說給我聽。”

        

        虎兒得意地站起來，持著虎須，一雙眼珠子向四周一掃，表示他的威武。他響亮地說：“老師，您當然知道我屬于怎樣一個種族。我們是喝別種動物的血、吃別種動物的肉過日子的。就是眼前這些同學，他們的祖先大半進了我們的祖先的胃腸！”

        

        象雞兒那樣比較弱小的孩子，聽到這話不禁渾身顫抖，眼睛定定的，好象大禍就在面前。象兒卻不覺得什么，他帶著嘲笑的口氣提醒虎兒說：“虎兒，這里不是山林，難道你要學你的祖先，做出些不體面的事來嗎？”

        

        “不，”虎兒直爽地回答，“我現在年紀還小，還在吃奶，不必學我的祖先。但是生活方法天然注定，非喝別種動物的血、吃別種動物的肉不可，這有什么法想？我將來一定得跟我的祖先一樣生活，這是無須忌諱的。”他轉向熊夫人說：“老師，因為我將來一定得跟我的祖先一樣生活，所以要請您指導，練成跟我的祖先一樣的本領。我們有一種特別的技能，叫做‘虎嘯’，伸長了脖子呼嘯一聲，能使周圍的動物個個失魂喪魄，尋不見逃生的路，只好伏在那里等待我們走過去開宴。這種技能，我是必須練成的，希望您好好地給我指導。我們又有一種撲攫的功夫。別的動物離我們還比較遠，我們能夠象生了翅膀似地撲過去把他攫住，又一定攫住大動脈的部位，使他無論如何不能逃生，還便于吸盡他的最精華的血液。這種功夫也是我必須練成的，希望您給我好好地指導。此外沒有了。”