奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學(xué)一年級語文下冊《語文園地四》教案，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　1.知識目標(biāo)：認(rèn)識、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確書寫。

　　2.能力目標(biāo)：通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀；熟讀背誦古詩《尋隱者不遇》。

　　3.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生主動識字、寫字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　教學(xué)重點：識字，寫字，通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀。

　　教學(xué)難點：激發(fā)學(xué)生主動識字、寫字的興趣；培養(yǎng)學(xué)生正確閱讀的興趣。

　　?教學(xué)課時：2課時。

　　第一課時? 教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識、積累字詞；掌握“主、書、門、我”四字“點”的正確書寫。

　　2．通過讀、寫背積累詞語并掌握詞語的輕聲朗讀。?教具準(zhǔn)備：多媒體課件。

　　?教學(xué)過程：

　　一、游戲?qū)搿? 同學(xué)們，下面我們來做我說你指的游戲。（學(xué)生食指指著鼻子，教師說哪個人體器官，學(xué)生快速指出）

　　二、趣味識字。

　　1、學(xué)生自由讀字詞。（教師正音）

　　2、從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？（都是人體器官）3、你還知道哪些人體器官？（眼睛、耳朵、手掌）

　　4、集體齊讀字詞。

　　三、字詞句運用。

　　（1）學(xué)生自由讀詞語。

　　（2）教師范讀，學(xué)生正音。

　　（3）你們發(fā)現(xiàn)了什么？ （第一行詞語最后一個字都是“子”；第二行都是人物稱呼的疊詞；這些詞語的最后一個字都是輕聲。）

　　（4）小組再讀詞語。

　　（5）?集體讀詞語。

　　四、書寫提示。

　　1、?學(xué)生分小組自由讀詞語，要求把字音讀準(zhǔn)。教師抽查學(xué)生，然后泛讀。

　　2、學(xué)生上臺書寫筆順。教師檢查，學(xué)生書空。（注意三個字：點在正上方或左上方或右下方，先寫點）3學(xué)生描紅、臨寫。（教師指導(dǎo)）

　　五、課堂總結(jié)。

　　同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲

　　第二課時

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、掌握生字的筆順，并規(guī)范書寫。

　　2、積累詞語，培養(yǎng)閱讀興趣。?課前準(zhǔn)備：? 多媒體課件。?教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

　　1、閱讀輕聲詞語。

　　2、誰還能說出一些輕聲詞語？（姐姐、孩子、燈籠??）

　　?二、日積月累。

　　1、學(xué)生自由讀古詩。???

　　2、教師簡介作者賈島。

　　3、請學(xué)生試說《尋隱者不遇》的意思。（教師指導(dǎo)）

　　4、集體齊讀，學(xué)生背誦。

　　三、布置作業(yè)。

　　回家和爸爸媽媽一起閱讀《妞妞趕牛》。

　　四、課堂總結(jié)。學(xué)了這一課，你懂得了什么？

　　相關(guān)推薦：一年級語文下冊教案

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

小升初試題、期中期末題、小學(xué)奧數(shù)題

盡在奧數(shù)網(wǎng)公眾號