人教版五年級數學下冊第一單元《觀察物體（三）》教案（八）

　　教學內容：

　　人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》五年級上冊  觀察物體

　　教學目標：

　　1、通過實際活動，了解從不同方向觀察由多個正方體組合而成的較復雜的立體圖形以及其他立體圖形組合時所看到的不同形狀。

　　2、通過實際操作，結合學生的合理想象，發展學生的動手操作能力和空間觀念。

　　教學重難點：

　　1、教學重點：了解從不同方向觀察由立體圖形組合而成的較復雜的物體時所看到的不同形狀。

　　2、教學難點：幫助學生理解從某些角度觀察物體時，會發生遮擋的情況。

　　3、教學準備：魔方、多媒體課件、正方體學具、方格紙。

　　教學過程：

　　一、實物引入，激發興趣

　　師：同學們，今天老師給大家帶來了一個老朋友，同學們請看（魔方），四年級的時候這個好朋友給我們帶來了許多的樂趣，使很多同學都迷戀上了它，這節課我們不去研究魔方的還原方法，要去仔細地觀察觀察這個老朋友。

　　請同學們看大屏幕：請拿出自己的魔方，試著從不同方向、角度去觀察它，你分別看到了幾種顏色？