good    bad

　　Elephant

　　Butterfly

　　Turtle

　　Think people are good， not just bad.

　　Cat and dog are good friends.

　�、賹W生獨立填寫。

　　②學生兩人一組核對答案。

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　　(2) 為故事填寫題目

　　可以采取學生自己想，也可以由教師提供方案供學生選擇。

　　Tip：要關注學生閱讀策略的滲透，如培養學生查找關鍵信息、標劃和利用表格梳理文本框架等抓住主要信息的能力。

　　(3) 在教師的引導下，或是借助完成的表格，學生復述故事。

　　(4) 討論拓展

　　學生分組討論，假設你是書中的大象、蝴蝶或是烏龜的話，你是否愿意與長耳朵狗交朋友？為什么？

　　還可以結合學生實際生活，引導學生討論：How can we make a friend？