滬教版二年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)方形、正方形的初步認(rèn)識(shí)》數(shù)學(xué)教案

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形。

　　2、能夠比較長(zhǎng)方形、正方形的異同，知道長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，正方形四邊相等，知道長(zhǎng)方形、正方形的四個(gè)角都是直角，知道正方形是特殊的長(zhǎng)方形。

　　3、通過(guò)自主探究，深化對(duì)長(zhǎng)方形、正方形的認(rèn)識(shí)。

　　4、培養(yǎng)識(shí)圖能力、動(dòng)手操作能力、探究能力和歸納能力。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】：

　　認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形的特征。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】：

　　比較長(zhǎng)方形與正方形的異同。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】：

　　課件、練習(xí)紙、長(zhǎng)方形和正方形紙片

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、引入

　　1、引出“長(zhǎng)方形”

　　（1）（出示長(zhǎng)方體模型）看，它是誰(shuí)？

　　（2）（從長(zhǎng)方體上取下一個(gè)面貼在黑板上），問(wèn)：這個(gè)圖形叫什么？

　　板書：長(zhǎng)方形

　　2、引出“對(duì)邊”

　　1）你真聰明，大家表?yè)P(yáng)他。（學(xué)生拍手表?yè)P(yáng)）

　　2）剛才小朋友們?cè)谂氖謺r(shí)，有沒有這樣拍的？那有沒有這樣拍的？