部編版二年級上冊《語文園地八（第一課時）》語文教案

　　【設(shè)計理念】

　　二年級孩子的思維特點是以形象思維為主，他們更容易接受和理解直觀形象和感性認(rèn)知。因此本次教學(xué)，我們在各種情境創(chuàng)設(shè)中，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。教師“先扶后放”，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的規(guī)律，自主探究分類識字的方法，擬聲詞的構(gòu)詞特點，動物成語的結(jié)構(gòu)規(guī)律等。讓孩子能聯(lián)系生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)的有趣，學(xué)的有效。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1.    能通過分類的方法自主認(rèn)識“狼、猩、鶴”等十個生字。

　　2.    能根據(jù)擬聲詞的構(gòu)字特點猜測讀音，初步學(xué)會在語境中運用擬聲詞。

　　3.    能初步學(xué)會積累含有動物名稱的成語，達(dá)到熟讀成誦。

　　【教學(xué)重難點】

　　能根據(jù)擬聲詞的構(gòu)字特點猜測讀音，初步學(xué)會在語境中運用擬聲詞。

　　【教學(xué)過程】

　　課前熱身

　　1．我就是佩奇，來和我打打招呼吧。

　　2.今天我想和你們?nèi)游锿鯂J(rèn)識更多的新朋友，你們愿意嗎？那我們馬上出發(fā)，去《語文園地八》看看吧。

　　一、識字加油站（認(rèn)一認(rèn)動物生字詞）