培養(yǎng)孩子的記憶力。記憶是知識(shí)的寶庫(kù)，有了記憶，智力才能不斷發(fā)展，知識(shí)才能不斷積累。下面提供幾則有助于增強(qiáng)孩子記憶力的方法。一般學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的內(nèi)容及培養(yǎng)要求年段習(xí)慣內(nèi)容培養(yǎng)要求——小學(xué)階段

　　1.愛書

　　學(xué)會(huì)包書皮，在合適地方寫名字，不磨損、折皺書角，，不在書皮、書中亂涂亂畫，常到書店購(gòu)買新書。

　　2.寫字。

　　握筆姿勢(shì)正確，坐的姿勢(shì)正確，不折皺本角，書寫整齊，力求美觀。

　　3.聽課。

　　集中精力，坐端正，不做與聽講無(wú)關(guān)的事，積極回答問題，有問題向老師請(qǐng)教。

　　4.作業(yè)

　　獨(dú)立思考，書寫整齊、規(guī)范，按時(shí)完成。

　　5.思考

　　凡事多問一個(gè)“為什么”，力求知道原因。

　　6.用工具書

　　會(huì)用老師推薦的工具書解決一些學(xué)習(xí)上的困難。

　　7.記筆記

　　凡讀書讀報(bào)、聽課、聽講話，都動(dòng)筆記錄，能抓要點(diǎn)，力求記原話。

　　8.爭(zhēng)論(討論)

　　和同學(xué)爭(zhēng)論問題，既能正確理解對(duì)方觀點(diǎn)，又能提出自己的見解。

　　9.讀報(bào)刊

　　每天讀，成為必做的事。

　　11.參加課外活動(dòng)。 參加文體活動(dòng)、聽報(bào)告、看演出、看比賽、投稿、參加競(jìng)賽等。

　　12.預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。

　　一般說(shuō)來(lái)，習(xí)慣可以在有目的、有計(jì)劃的訓(xùn)練中形成，也可以在無(wú)意識(shí)狀態(tài)中形成。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須在有意識(shí)的訓(xùn)練中來(lái)形成，不允許也不可能在無(wú)意識(shí)中自發(fā)地形成，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣與一般習(xí)慣的根本區(qū)別。因?yàn)椋�相�?duì)于其他習(xí)慣而言，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣形成以后，要改變它將是十分困難的，不利于孩子的成長(zhǎng)。

　　播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)表明，習(xí)慣左右了成敗，習(xí)慣改變?nèi)说囊簧��?/p>