小升初對很多家長來說，都是一件很重要的事情，小升初不僅是一個節點，也是一個階段，其準備的期限至少要涵蓋六年級的最后一年的學習，在小升初的這個階段，孩子們承受著一定的壓力，家長也在經受著心理的變化，下面就來說說家長在孩子小升初是會經歷那幾個階段的心理變化吧。

　　初期：緊張和慌亂

　　在六年級下學期開始，家長和老師、學生都會進入一個相對緊張的時期，這個時期對很多家長來說，是一個需要摸索的時期，家長的一般會采取這些行動：為孩子選擇一些培訓機構，輔導考試科目；跟其他家長打聽招生消息，比較學校的好壞。在這個時候，由于剛有了小升初的意識，家長也開始承擔這種壓力，為孩子東奔西跑的，抱著較高的期望值，投入緊張的備戰狀態。

　　倦怠期：忙碌和勞累

　　這個時期主要是在接近六年級快結束的時期，在這個時候，學生的成績和表現已經基本確定了，家長經過一個學期的努力，該做的、能做的也做了，因此也沒必要過于緊張，家長的情緒會趨向平穩、甚至疲憊，因為他們基本已經了解到孩子的位置，為孩子大致確定了一個方向和目標，開始準備參加報名工作了。

　　實戰期：備戰

　　到了真正小升初考試的階段，家長們已經來不及緊張了，也會忽略了自己倦怠的情緒，孩子們開始要參加各種考試和面試。作為家長，也不會閑著，必定要相伴孩子左右，為孩子做好強大的后勤支撐和精神鼓舞。家長們這個時候要教孩子一些面試技巧，陪伴孩子實戰演習，關注孩子的發揮，全身心投入到小升初的實戰中。

　　等待期：焦慮

　　實戰期結束后，孩子也結束了小升初的考試和面試，后期就進入等待結果的時期，這個時候，家長和孩子只能安心等待結果。在這個時候，家長只能等待，等待的過程免不了焦慮，他們會經常看手機有沒有未接來電，有沒有結果通知，會跟其他家長打聽結果消息。

　　出結果期：接受

　　到了知道結果的時期，家長和孩子們各有喜憂，但不管是什么結果，都要接受事實。考得好的要獎勵孩子，考差了要安慰孩子受傷的小小心靈，說無論到什么樣的學校，主要還是靠自己的努力。然后，給孩子準備上初中的文具和相關事項。

　　小升初不僅是孩子的事情，家長比孩子更緊張，但是家長應該認識到自己在每一個階段的任務，好好的扮演好自己的角色，陪伴孩子度過小升初這個重要的階段。