一、教學(xué)目的
1、學(xué)會聲母zcs，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。
2、學(xué)習(xí)zcs分別與aeu的拼讀方法。
3、學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi及其四聲。
4、能熟練地拼讀兒歌，并正確認(rèn)讀"做、過、了、不、樂"5個生字。
二、教學(xué)重難點
重點：1、zcs的發(fā)音及zicisi的整體認(rèn)讀。
2、正確認(rèn)讀"做、過、了、不、樂"5個生字。
難點：掌握zcs的發(fā)音方法。
三、教學(xué)方法兒歌助學(xué)法比較學(xué)習(xí)法
四、教具準(zhǔn)備課文插圖、聲韻卡、音節(jié)卡等。
五、課時安排3課時
第一課時
一、復(fù)習(xí)檢查
1、開火車認(rèn)讀24個帶調(diào)單韻母和已學(xué)習(xí)的14個聲母。
2、拼讀音節(jié)(指名、齊讀)。
二、講授新課。
1、教學(xué)聲母“z”和整體認(rèn)讀音節(jié)。
①問：圖上的小朋友在黑板上寫什么字?
(圖上的小朋友寫的字像“2”。出示聲母z。)
②發(fā)音的時候，舌尖平伸，頂住上門齒背，憋住氣流然后稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來。
③按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)
④像個“2”字ZZZ。
筆順：z，一筆寫成，橫折橫，寫在中格。
⑤學(xué)生在本上書寫。
⑥教整體認(rèn)讀音節(jié)。
講解：這里的i不發(fā)音，i要和前邊的z，連成一個音，讀時把前面聲母的音讀得重些長些，‘這叫做整體認(rèn)讀音節(jié)，調(diào)號標(biāo)在i上。
練讀zi，讓學(xué)生區(qū)別z--zi。(z是聲母發(fā)音輕短，zi是整體認(rèn)讀音節(jié)，讀音重長。)
讀四聲：zizizizi
強(qiáng)調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)可以直接給一個字注音，自成音節(jié)。
2、教學(xué)“CS”和“cisi”。(方法同上。)
①c發(fā)音動作和z基本相同，只是吐出的氣流較強(qiáng)。
②s發(fā)音的時候，舌尖平伸，頂住上門齒背，讓氣流從舌尖和上齒中間擠出來。
③半個圓圈CCC。半個8字sss。
④筆順：c由右往左寫半個圓占中格。s從右上開始二度曲筆，形似數(shù)字“8”的半邊，占中格。
⑤ci及四聲，si及四聲。(要與c、S區(qū)別。)
三、小結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了3個聲母ZCS，在發(fā)音時，舌尖放平，切近上門牙背，所以我們把ZCS叫做平舌音。它們都寫在中格。我們還學(xué)習(xí)了3個整體認(rèn)讀音節(jié)zicisi，它們可自成音節(jié)，直接給一個字注音。
四、作業(yè)設(shè)計
1、反復(fù)練讀zcs和zicisi。
2、練習(xí)書寫。
五、板書設(shè)計
插zzi
cci
圖ssi
第二課時
一、復(fù)習(xí)
1、認(rèn)讀聲母ZCS，背順口溜，說說叫什么音。
2、認(rèn)讀zicisi，說說叫什么音節(jié)。
二、講授新課。
（一）zcs與單韻母相拼
1、出示小黑板：
z—a—za
c—a—ca
s—a—sa
2、學(xué)生試拼讀，師正音。
3、師范讀、領(lǐng)讀。
4、生練讀（以各種方式）。
5、出示音節(jié)zezucecusesu，學(xué)生試讀。
6、師正音，生練讀。
（二）zcs的三拼音節(jié)。
1、出示音節(jié)guāguōh(huán)uāhuǒjiaqiaxia
2、抽讀。這是什么音節(jié)？拼讀時應(yīng)注意什么？（復(fù)習(xí)兒歌）
3、出示音節(jié)zuocuosuo。生試讀，師正音。
4、師范讀、領(lǐng)讀。
5、生練讀。
6、生練習(xí)加四聲。
三、作業(yè)設(shè)計
1、練讀zcs與單韻母相拼而成的音節(jié)。
2、練讀三拼音節(jié)（加聲調(diào)）。
四、板書設(shè)計
zazezuzuo
cacecucuo
sasesusuo
第三課時
一、復(fù)習(xí)
1、抽讀zcs和zicisi。
2、抽讀zcs與單韻母相拼而成的音節(jié)。
3、抽讀三拼音節(jié)（加聲調(diào)）。
二、認(rèn)讀字詞
1、看圖：圖上都有誰？他們在干什么？
2、出示詞語卡片：拖地、擦玻璃、做賀卡（帶拼音）
3、生試讀，師正音。
4、學(xué)生練讀。
5、去掉拼音，學(xué)生認(rèn)讀。
6、抽讀生字，并口頭組詞。
三、學(xué)習(xí)兒歌
1、生試讀，師正音。
2、師范讀、領(lǐng)讀。
3、學(xué)生練讀。
4、學(xué)生試背。
四、作業(yè)設(shè)計
1、抽讀生字，口頭組詞。
2、熟讀并背誦兒歌。
五、板書設(shè)計
tuōdìcābōlizuòhèkǎ
做過了不樂
