一個數是整百數的乘法口算

　　教學目標：

　　1、使學生理解一個數是整百數的算理,掌握一個數乘整百數的口算方法，并能比較熟練地進行口算。

　　培養學生對知識的遷移能力。

　　教學重點：

　　進一步理解算理,掌握算法

　　教學難點：

　　熟練地進行口算

　　教學準備：

　　教學過程：

　　一、準備練習

　　1、數的組成：200是()個百400是()個百

　　3個百是()12個百是()

　　2、口算練習：

　　100×513×40=13×4×□25×30

　　100×1220×50=20×5×□17×50

　　二、學習新課

　�。�、例１：口算５×10012×100

　　①說說結果是多少？

　�、谀闶窃趺聪氲�？

　�、坌〗Y歸納：一個數乘100就等于幾百。

　�、芫毩�100×927×10015×100

　�。�、例2：口算13×400

　�、俨乱徊陆Y果是多少？

　�、谀闶窃趺聪氲�？

　�、蹘熒�共同完成��13×400

　　=13×4×100

　　=52×100

　　=5200

　�、茉囈辉�15×300170×500

　　說說你是怎么想的

　　三、鞏固練習

　�。�、對比練習：

　　100×9600×50200×41

　　9×10050×60041×200

　　２、搶答：練一練2

　�。�、完成練一練3

　　說說結果有什么特點？

　　４、獨立完成練一練4、5

　　四、課堂總結

　　這節課學了什么，你有什么收獲？

　　五、作業

　　完成《作業本》